云南省精神病醫(yī)院護(hù)理部進(jìn)行第三季度護(hù)理業(yè)務(wù)大查房 ——兒童孤獨癥患者的護(hù)理

2017年9月19日14:00，云南省精神病醫(yī)院護(hù)理部組織護(hù)理人員進(jìn)行第三季度護(hù)理業(yè)務(wù)大查房，本次查房由兒童青少年科負(fù)責(zé)，由護(hù)理骨干張燕玲主講，主題為兒童孤獨癥患者的護(hù)理。

張燕玲老師通過對兒童孤獨癥的定義、譜系障礙分類、發(fā)病年齡、發(fā)病特點、病因及流行病學(xué)為大家介紹了兒童孤獨癥。并重點說明了容易被家長忽視的兒童孤獨癥的早期行為特征，特別指出兒童孤獨癥的三大核心癥狀，分別是社會交往障礙、語言及交流障礙、興趣行為異常，同時還伴有感知覺障礙、治理低下、非特異性癥狀、異常天賦等表現(xiàn)。

結(jié)合本病的理論知識，切入案例分享，本次查房的患者是一名3歲零6個月的孩子，所以我們對患者及家屬的訪談改為在病房里面進(jìn)行，并把它錄制成視頻，現(xiàn)場進(jìn)行播放。視頻中護(hù)士從患兒最初表現(xiàn)的異常、言語能力、興趣愛好、社會交往等方面多維度訪談了患兒的母親，并且在訪談患兒母親的過程中，患兒也充分暴露出了刻板動作，言語及交流能力異常，平衡及運動功能不足等表現(xiàn)，讓大家對孤獨癥患兒有了全面的了解。

通過視頻分享，對該患兒進(jìn)行了現(xiàn)場護(hù)理評估，對護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施進(jìn)行了討論，課堂氣氛活躍，互動有序，主講人對大家的互動發(fā)言進(jìn)行了總結(jié)，提出了該患兒的主要護(hù)理問題和護(hù)理措施。通過本次護(hù)理查房，讓全院護(hù)士，尤其是新到崗護(hù)士對該疾病有了比較全面的認(rèn)識，并且掌握了護(hù)理要點，達(dá)到了預(yù)期的目的。

護(hù)理部楊明麗主任最后點評提到，本次查房糾正了大家對該病的認(rèn)識誤區(qū)，使大家掌握了該病的核心癥狀和護(hù)理要點?？剖以跍?zhǔn)備資料時也比較用心，講解精煉到位，通俗易懂，圓滿完成了護(hù)理業(yè)務(wù)查房任務(wù)。

 

                                                護(hù)理部

                                            2017年9月20日